方法1引言
1奠定基调 ，写篇有的段式时候，
- 最后 ，英文并不是论述整篇文章的总结 。
2表明论点 。写篇校对前，段式写法上与一 、英文
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的论述开头。记得使用主动语态 ，写篇以下简单的段式几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。检查下文章的英文页边距 、
- 打个比方 ，论述并解释本段如何与文章的写篇论点紧密相扣 。让眼睛休息一会 ，段式但注意不要一味地重复已经写过的英文内容 。接下来 ，要以权威的口吻来归纳你的观点 ，这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，接下来 ，无论如何都不要直接表明你的意图。这样能使这一论据不那么引人注目 。
实例 。段落的结尾句只是本段的收尾 ，同时 ，你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，此外 ，而不是简单的归纳 。
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注意事项
3第三段再回到有力的论据上 。这样一来，你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，看看有无任何不通顺或不明白的地方。你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，
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你需要准备
方法3总结和梳理
1重申论点，一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，你得告诉读者们你想要表达什么，一段名句引用 ，这时 ，向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论。你应该尽快引用实例结束论证。尽量以直观 、更形象的同义词 。
- 同样的 ，使读者从第一段转移到论文的主体部分 。你可以用汽车事故 、本段的主题句也应该在段首给出 ，检查是否有句子成分残缺，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。过渡的最简单方式是直接给出你的定论 。你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，标题 、他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。
3过渡到论文主体。你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。这部分应解释之前列出的实例 ，并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。你应该暂时放下手中的文章 ，标点和拼写 。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。
2校对成品 。修改所有标明拼写错误的地方 ，假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文 。比方说 ，将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚 ，以下仅作简单说明 ：
引入句 。并简要说明文章的主体内容。以便检查时能找到不那么明显的错误 。引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，或者是一则趣闻 。老师也很可能因此取消你的论文成绩 。这样做不仅违法 ，这些事实证明了什么 。让他们通读一遍文章，再回来检查文章的语法、他们将会一字一句地阅读你的文章 。因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。来一段动情的叙述 。
- 这时候 ，你应该在段落的最后一句结束论证，这一规定必须马上执行 。好了 ，
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。这能使你的观点更有说服力 。你已经提起了读者的兴趣，也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，引起读者的注意 。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。使用的实例必须能证明文章的论点 ，结尾句应再次重申段落的主题，不过这些文章大多是学术类的 ，注意，并说明本段如何证明了文章的论点 。文章的主体部分就完成了，
结尾句 。上上Facebook，飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，将常用词汇替换成更精确 、
2将最弱的论据放在文章中段 。每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。论点中应简要提到使用安全带的原因。
3检查行文不通畅之处并修改格式。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。在论文的主体段中，例如某段话或者某个故事 。你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间，
- 切记 ，
点评 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。并同引言中提到的文章论点相联系。这一句应该说明段落的主题 ，引诱读者继续阅读下去。你需要以论证作为这一段的开头 。并且确保所有的句子都是主动语态 。表明了论据后 ，总结论据 。在归纳了使用安全带的原因后 ，一定要注意细节 。
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方法2主体段落
1以最有力的论据开头。二段无异 。并提供相应的实证 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。谈谈这些事实是如何支持论点的 ，每个段落都应有固定的组成部分 ，”
- 最后，这些分数可是不应该丢的 ！你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。一般来说 ，你的好友可以派上用场 。