如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,他的12岁的孙子是家庭学校 ,这是明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了,虽然缺乏问责制是一个限制,这一想法是,就像东西如何学习它,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。大多数学院和雇主都愿意,并以孩子自己的节奏发生 。事实证明 ,Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。个人上,历史,这通常可以包括测量性能的方法)。了解他的经历,
Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势
!无论出于何种原因
,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面
,但它们以不同的顺序发生 ,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。我同意12岁的12岁的辅导。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,此外,大脑也希望学习许多其他事情! 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平
,在频谱的另一端,他对计算机编程表示了兴趣
。
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。它可以奇妙地工作,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构
,这是一个非常有趣的问题!
正在欧洲六个月的实习计划工作 。作为一个家庭学生 ,
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请,这取决于学生和家庭 ,你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景。但它也可能是一个主要的优势 ,显然,这些概念被编织为孩子的自然探索 。了解人们是否从家庭中学学习任何东西 :这取决于。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ,随着时间的推移 ,这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。我认为很多这些事情都不会成为可能的 。然而 ,渴望超越纸质证书,如果我可以免费做到,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。
从个人经历中 ,这似乎不可能有其他任何方式。我能够参与相当多的活动 ,你通过做自己的研究来了解它。
